В Москве подвели итоги Национального чемпионата «Абилимпикс». Торжественная церемония прошла в учебно-выставочном комплексе «Тимирязев Центр». Победителями чемпионата стали 450 человек. Они получили сертификаты на дополнительное образование и дополнительное профессиональное образование, а также на приобретение специализированных технических средств реабилитации.

Участников чемпионата приветствовал заместитель Министра просвещения РФ Владимир Желонкин. Он отметил, что площадку Национального чемпионата «Абилимпикс» посетили более 16 тыс. человек, в том числе представители 17 дружественных государств. Владимир Желонкин поблагодарил за организацию чемпионата Институт развития профессионального образования и Правительство Москвы, компании-партнеров. Особую признательность он выразил мастерам-наставникам, которые помогали конкурсантам осваивать специальности.

«На чемпионате была создана замечательная атмосфера, наполненная добром и любовью. Можно было не только соревноваться, но и знакомиться с важными техническими средствами, которые помогают участникам в жизни. Все финалисты – настоящие мастера, нам дорог каждый.  Уважаемые участники движения «Абилимпикс», вы все – в нашем сердце», – подчеркнул Владимир Желонкин.

Он вручил награды представителям регионов, ставших лидерами медального зачета. Первое место заняла Москва (101 медаль), второе –  Республика Татарстан (56 медалей), третье – Санкт-Петербург (45 медалей).

В торжественной церемонии принял участие директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерства просвещения РФ Виктор Неумывакин. Он наградил победителей и призеров из дружественных стран, участвовавших в чемпионате. Первое место в медальном зачете среди иностранных государств заняла Республика Беларусь, второе – Азербайджан, третье – Катар.

Национальный чемпионат «Абилимпикс» проходил в Москве с 30 октября по 2 ноября, в нем приняли участие более 1 000 конкурсантов: учащиеся школ в возрасте от 14 лет, студенты образовательных организаций среднего и высшего образования, работающие граждане с инвалидностью или лица, имеющие ограниченные возможности здоровья (ОВЗ).

 Для гостей чемпионата также были организованы мероприятия в рамках культурной и профориентационной программ, спортивные соревнования и мастер-классы, в течение чемпионата была открыта выставочная экспозиция.

Национальный чемпионат «Абилимпикс» – это проект, направленный на привлечение внимания общества к профессиональным возможностям инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья. Он проводится в рамках федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, президентской платформы «Россия – страна возможностей», Государственного фонда «Защитники Отечества». Оператором выступает Национальный центр «Абилимпикс» Института развития профессионального образования.

В Московском педагогическом государственном университете 22 октября стартовал Всероссийский образовательный форум «Государственная политика в гуманитарной сфере: воспитание Победой». Мероприятие открыл Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Глава Минпросвещения России в своем выступлении подчеркнул, что одна из важнейших задач программы воспитания – формирование у обучающихся не только знаний, но и общероссийской гражданской идентичности, ценностей патриотизма и ответственности за судьбу Отечества.

«Традиционно в МПГУ мы проводим форум, посвященный вопросам воспитательной политики. Это важное мероприятие, которое способствует выстраиванию нашего эффективного взаимодействия с педагогическим и экспертным сообществом. Сегодня мы собрались, чтобы обсудить актуальные вопросы, наметить планы на будущее. Мы создали единое образовательное пространство, закрепили конкретное содержание и результаты обучения по каждому предмету. В настоящее время в 100% образовательных организаций всех уровней образования реализуется программа воспитания. Она основана на воплощении национального воспитательного идеала, формировании традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Важно, чтобы единая система работала по всей стране, в свою очередь, мы готовы совершенствовать ее дальше», – сказал Сергей Кравцов.

Министр просвещения РФ добавил, что важную роль в формировании мировоззрения играют государственные учебники. Он отметил, что по поручению Президента России были подготовлены единые учебники истории, завершается разработка учебников обществознания. Уже создана полная линейка единых учебников по истории для 5–11-х классов. Продолжается работа по созданию единой государственной линейки школьных учебников по русскому языку, литературе и литературному чтению.

Глава Минпросвещения России подчеркнул, что в школах, педвузах и колледжах проходят занятия в рамках цикла «Разговоры о важном», в каждой школе работают советники по воспитанию, учащиеся принимают активное участие в деятельности Движения Первых, «Юнармии», Поискового движения, других детских и юношеских патриотических объединений. Важное место в формировании у школьников исторической памяти о Великой Победе занимает проект «Без срока давности», миллионы ребят участвуют в акции «Диктант Победы», конкурсах сочинений и исследовательских проектов, поисковом и музейном движении, направленных на сохранение коллективной памяти о событиях прошлого.

Сергей Кравцов обратил внимание, что с 1 сентября 2026 года вводится новый предмет «Духовно-нравственная культура России», а в программы по литературе возвращены такие произведения, как «Молодая гвардия», «Как закалялась сталь», «Сын артиллериста», «Русский характер», «Брестская крепость» и «В августе сорок четвертого». Кроме того, подготовлены три списка художественных произведений для школ: произведения для изучения по единым федеральным программам, произведения для внеклассного чтения и перечень патриотических произведений современных авторов, который также включает книги, посвященные специальной военной операции.

Форум проводится для обсуждения инструментов и механизмов реализации государственной политики в гуманитарной сфере, укрепления культурно-ценностного суверенитета, формирования у подрастающего поколения ценностей патриотизма, служения Отечеству, исторической памяти. В его работе принимают участие руководители региональных органов исполнительной власти в сфере культуры и образования, ректоры педагогических университетов и директора педагогических колледжей – члены Ассоциации развития педагогического образования, преподаватели истории и других социогуманитарных дисциплин из университетов и колледжей, представители образовательных организаций высшего и профессионального образования, подведомственных Министерству культуры, региональных институтов развития образования, Российского военно-исторического общества, Института развития интернета, а также Союза кинематографистов РФ, Союза театральных деятелей РФ, Союза писателей России, научного и экспертного сообщества, учителя и студенты.

В рамках форума, который продлится до 23 октября, пройдут пленарное заседание, стратегические сессии, посвященные различным задачам образования и воспитания, расширенное заседание Совета Минпросвещения России по вопросам сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей с участием представителей Минкультуры РФ, круглые столы. Также состоится открытие студенческого фестиваля «Образ учителя в кино».

Участники мероприятия обсудят противодействие фальсификации истории, защиту исторической правды, образ положительного героя как инструмент воспитания в сфере образования, культуры, компьютерных игр, историософию Великой Отечественной войны – ценностное осмысление Победы, духовно-нравственную культуру России и реализацию федерального проекта «Без срока давности».

По итогам форума будет принята резолюция, направленная на эффективное решение важнейших задач современной образовательной и культурной политики России, и издан сборник научных статей.

Организаторами мероприятия выступают Минпросвещения России, Министерство культуры Российской Федерации, МПГУ, Всероссийский научно-методический центр «Философия образования» и Ассоциация развития педагогического образования.

8 октября в России отмечается День работников дополнительного образования. Руководителей кружков и секций, педагогов творческих студий, тренеров спортклубов, педагогов-организаторов и методистов поздравили заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко и Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

«Как сказал наш Президент Владимир Путин, именно высокое качество образования – залог того, что наша страна может решать самые сложные задачи, добиваться научного, технологического лидерства. Благодаря нацпроекту «Молодежь и дети» в России созданы широкие возможности для дополнительного образования. В кружках и секциях занимаются более 17 миллионов детей и подростков. Под чутким руководством педагогов они реализовывают свой потенциал, развивают таланты и впитывают традиционные духовно-нравственные ценности. Благодарю работников дополнительного образования за вклад в будущее наших детей! Желаю крепкого здоровья, новых идей и профессиональных успехов!» – заявил вице-премьер Дмитрий Чернышенко.

Глава Минпросвещения России Сергей Кравцов отметил, что сегодня дополнительное образование доступно для каждого ребенка в возрасте 5–18 лет.

«Мы уделяем особое внимание развитию системы дополнительного образования детей: масштабируем успешные практики и активно расширяем сеть творческих объединений. Школьные театры и музеи, спортивные клубы и хоровые коллективы становятся площадками, где дети могут не только обрести новые умения, но и найти единомышленников, научиться взаимопониманию и укрепить уверенность в себе. Важно, чтобы у любого ребенка была возможность найти свое признание и раскрыть способности», – сказал Сергей Кравцов.

Сегодня в России открыто 329 «ИТ-кубов», 464 «Кванториума», свыше 19 тыс. «Точек роста». В более 37,5 тыс. школах работают свыше 41,3 тыс. театральных коллективов, более 38,5 тыс. спортивных клубов, свыше 30 тыс. музеев и более 7,3 тыс. хоровых коллективов.

Кружки и секции открываются в учебных заведениях в рамках нацпроекта «Молодежь и дети». Координатором всех ключевых направлений Концепции развития дополнительного образования детей на 2025–2030 годы выступает Минпросвещения России. Методическую поддержку субъектам РФ оказывает Центр всестороннего развития детей «Прогресс», созданный на базе ведомства.