Записи

Более 15 тысяч российских школ будут обеспечены государственной символикой

Из федерального бюджета будут выделены средства на приобретение государственной символики России для школ. Речь идет о гербе Российской Федерации, флагах и флагштоках. Такое распоряжение подписал Председатель Правительства Михаил Мишустин.

«Всего в этом году будет оснащено более 15 тысяч школ: 11 тысяч – за счет федерального бюджета, более 4 тысяч школ будут оснащены за счет региональных средств», – сказал Министр просвещения Сергей Кравцов.

Он добавил, что поставки будут произведены до конца года. Министр отметил важность того, чтобы поднятие флага не было формальностью.

«Мы провели урок «Россия – страна возможностей», на котором рассказали о значении каждого цветах флага России и слов гимна. Они неразрывно связаны с нашей великой историей, великими победами, великими достижениями. Поэтому с 1 сентября в школах также будут проводить уроки «Разговоры о важном», на которых ребята смогут обсудить те вопросы, которые их интересуют, – из жизни школы, регионов, страны. И эти уроки будут проходить в течение всего учебного года», – отметил Министр просвещения.

Всего в 2022–2024 гг. государственными символами будут оснащены 33 тыс. школ за счет федерального финансирования.

Сергей Кравцов заявил, что Россия никогда не откажется от традиционной системы образования в школах

Традиционная система школьного образования не будет вытеснена в связи с внедрением цифровых технологий в процесс обучения. Их применение будет дополнять уже существующие эффективные образовательные программы, заявил в интервью телеканалу «Россия 24» Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

«Мы никогда не откажемся от традиционной системы обучения. Наш принцип – сохранение классического образования, общения учителя и ученика, потому что образование – это еще и воспитание. Воспитание нравственных ценностей, гражданина, патриота нашей страны», – сказал Сергей Кравцов.

Он отметил, что подключение цифровых технологий к процессу обучения становится вспомогательной мерой, когда школьник не может посещать уроки в связи с болезнью. Эта мера хорошо зарекомендовала себя в период пандемии.

Глава Минпросвещения России также сообщил, что продолжает активно развиваться информационно-коммуникационная платформа «Сферум». Она включает в себя аналоги социальных сетей, возможности видео-конференц-связи и обширную справочную базу. Сергей Кравцов напомнил, что с 1 января следующего года только государственные информационные системы будут использоваться в школах и учреждениях среднего профессионального образования. С 2023 года во всех школах страны будет применяться ФГИС «Моя школа».

Как рассказал Министр просвещения, задача школьного образования – дать ценностные ориентиры школьникам, привить им уважение к старшим, любовь к своей Родине, доброту и отзывчивость, желание помогать ближним.

В 2020 году принято решение вернуть систему воспитания в школы. С этой целью для них была разработана единая программа воспитательной работы. В частности, в школах появилась должность советника директора по воспитательной работе, а до конца 2024 года в каждом учебном заведении будут созданы театр и спортивная секция.

С нового учебного года начнется реализация еще одной важной просветительской инициативы, напомнил глава ведомства. В каждой школе учебная неделя будет начинаться с поднятия российского флага и исполнения гимна. Вместе с проведением церемонии школьникам разъяснят значение и историю государственных символов. В школах будут проводиться также уроки «Разговоры о важном», где школьники смогут обсудить с учителями волнующие их темы.

«Важно этот диалог выстроить, и тогда у нас будут счастливые дети, которые будут знать и понимать нашу историю, уважать старшее поколение, ценить, что они живут в прекрасной стране – России. Это непростая задача, но мы ее совместно с учителями, родителями и самими школьниками, конечно же, решим», – подчеркнул Министр просвещения.

Правительство утвердило концепцию дополнительного образования детей до 2030 года

Премьер-министр Михаил Мишустин подписал концепцию полного обновления системы дополнительного образования детей к 2030 году. Соответствующий документ опубликован на сайте Правительства.

Концепция будет реализовываться в два этапа: с 2022 по 2024 год и с 2025 по 2030 год.

Она предполагает распространение целевой модели развития дополнительного образования по всем регионам страны: введение персонифицированного финансирования и выдачу сертификатов, позволяющих школьникам посещать кружки и секции бесплатно.

В организациях дополнительного образования будут созданы новые учебные места, обновлена инфраструктура зданий.

Планируется закупить новое оборудование, внедрить цифровые сервисы, развивать сеть технологических кружков, открывать в школах музеи, театры, спортивные клубы и медиацентры.

Одним из направлений работы станет формирование школьных туристических маршрутов, позволяющих учащимся познакомиться с историей и традициями своих регионов.

Особое внимание уделяется детям с ограниченными возможностями здоровья, а также привлечению к работе в этом сегменте молодых специалистов, в том числе для обучения школьников в сельской местности. Для них Правительство также подготовит новые меры поддержки.

Предприятия получат 350 тысяч квалифицированных работников благодаря программе «Профессионалитет»

Реализация новой модели среднего профессионального образования «Профессионалитет» обеспечит кадровую потребность российской экономики. Об этом сообщила заместитель Председателя Правительства Татьяна Голикова на совещании, посвященном ходу реализации и результатах инициатив социально-экономического развития до 2030 года.

«Учитывая значительный рост числа поступающих в колледжи за последние годы, в рамках проекта «Профессионалитет» будет выстроена новая система подготовки кадров. Реализация проекта предоставит студентам возможность обучаться в колледжах, отвечающих современным требованиям, у педагогов и мастеров, владеющих профессиональными навыками. Сократятся сроки обучения. Студенты могут получать навыки и компетенции, необходимые для будущего работодателя, а преобладающая часть программы будет уделена практической подготовке. Предприятия как заказчики кадров получат 350 000 квалифицированных работников, подготовленных под запрос отрасли, владеющих актуальными практическими навыками и готовых сразу приступить к работе», – информировала Татьяна Голикова.

Она добавила, что пилотными отраслями уже стали крупнейшие работодатели, представляющие атомную, металлургическую, химическую, лёгкую промышленность, а также сферы сельского хозяйства, железнодорожного транспорта, фармацевтики и машиностроения.

Справочно

С 1 сентября 2022 года начнётся обучение по программе «Профессионалитет» на базе пилотных площадок, расположенных в более чем половине регионов страны. В 2022 году проект объединит 70 образовательно-производственных кластеров и обеспечит подготовку кадров в области лёгкой промышленности, атомной промышленности, железнодорожного транспорта, металлургии, машиностроения, сельского хозяйства, химической и фармацевтической отраслях.

К 2024 году программа охватит более 350 тысяч студентов.

Для общественного обсуждения размещены проекты ФГОС по специальностям СПО

На Федеральном портале проектов нормативных правовых актов опубликованы проекты приказов об утверждении федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования. Всего размещены проекты приказов по 44 профессиям и специальностям, разработанные по новому макету, предусматривающему гибкие подходы формирования содержания образовательных программ, дополнительный модуль для цифровой экономики, а также сокращение сроков подготовки за счёт интенсификации подготовки.

Документы устанавливают, что образовательная организация вправе осуществлять в соответствии со стандартом обучение лиц, зачисленных до вступления в силу настоящего приказа, с их согласия, а приём на обучение в соответствии со старыми ФГОС прекращается 1 марта 2022 года.

Минпросвещения России ведёт активную работу по повышению престижа и качества среднего профессионального образования. Ежегодно 60% девятиклассников выбирают колледжи.

С 1 сентября 2022 года начнётся обучение по программе «Профессионалитет» на базе пилотных площадок, расположенных в разных регионах страны. В 2022 году проект объединит 70 образовательно-производственных кластеров и обеспечит подготовку кадров в области лёгкой промышленности, атомной промышленности, железнодорожного транспорта, металлургии, машиностроения, сельского хозяйства, а также в химической и фармацевтической отраслях. К 2024 году программа охватит более 350 тысяч студентов.

Трудоустройство выпускников учреждений СПО сегодня составляет порядка 60%. Цель – достигнуть 85% трудоустройства из первых 150 тысяч студентов «Профессионалитета».

В регионах ДФО Агентство развития профессионального мастерства (Ворлдскиллс Россия) начнет обучать наиболее уязвимых на рынке труда россиян

В регионах ДФО Агентство развития профессионального мастерства (Ворлдскиллс Россия) начнет обучать наиболее уязвимых на рынке труда россиян Читать далее “В регионах ДФО Агентство развития профессионального мастерства (Ворлдскиллс Россия) начнет обучать наиболее уязвимых на рынке труда россиян”

Об утверждении форм заявлений о государственной аккредитации образовательной деятельности, о внесении изменений в сведения, содержащиеся в государственной информационной системе «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам», о предоставлении временной государственной аккредитации образовательной деятельности и перечня документов, прилагаемых к заявлению о проведении государственной аккредитации образовательной деятельности, к заявлению о внесении изменений в сведения, содержащиеся в государственной информационной системе «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам», в отношении ранее не аккредитованных образовательных программ, реализуемых организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и требований к их заполнению и оформлению

Приказ Рособрнадзора от 24.04.2024 N 913 «Об утверждении форм заявлений о государственной аккредитации образовательной деятельности, о внесении изменений в сведения, содержащиеся в государственной информационной системе «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам», о предоставлении временной государственной аккредитации образовательной деятельности и перечня документов, прилагаемых к заявлению о проведении государственной аккредитации образовательной деятельности, к заявлению о внесении изменений в сведения, содержащиеся в государственной информационной системе «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам», в отношении ранее не аккредитованных образовательных программ, реализуемых организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и требований к их заполнению и оформлению»

Открытие Центра опережающей профессиональной подготовки в ЕАО

 

В Еврейской автономной области 02.09.2024 открылся и начал функционировать Центр опережающей профессиональной подготовки на базе ОГПОБУ «Политехнический техникум».

На церемонии открытия присутствовали Начальник департамента образования Еврейской автономной области Соловченкова Н.Н., руководитель Политехнического техникума и другие специалисты системы образования региона, приложившие усилия к скорейшему открытию Центра опережающей профессиональной подготовки.

Центр опережающей профессиональной подготовки – это современный сервисный центр: навигатор и оператор в системе образования, центр взаимодействия всех участников рынка труда.

Целью создания Центра опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) Еврейской автономной области является формирование системы непрерывного опережающего профессионального обучения граждан и приобретение ими новых профессиональных навыков и компетенций.
Сервисы Центр опережающей профессиональной подготовки:

Цифровая платформа ЦОПП – единое окно, объединяющее всех участников образования и рынка труда. ЦОПП будет работать от запроса до конечного результата, с корректировкой в любой точке процесса взаимодействия и реализации.

Центр опережающей профессиональной подготовки – навигатор и оператор для:

школьников – распаковка профессий, профориентация, первая профессия

студентов – повышение квалификаций, освоение новых цифровых и креативных компетенций, вторая профессия

граждан – повышение квалификации, профессиональное обучение, переподготовка, построение индивидуальной траектории обучения и саморазвития, вторая профессия, трудоустройство, развитие карьеры

образовательных организаций – дополнительная профориентация, аналитика, разработка и экспертиза программ (модулей) с учетом опережающих технологий и запроса работодателя, координация в реализации программ и сетевое взаимодействие.

отрасли (работодателя) – формирование кадрового запроса, аналитика и обеспечение, обучение действующих сотрудников по коротким программам.

Портал Центра опережающей профессиональной подготовки Еврейской автономной области https://р79.цопп.рф/new/