26 – 27 ноября 2015 г. комитет образования Еврейской автономной области и областное государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации педагогических работников» провели межрегиональную научно-практическую конференцию по теме «Информационно-технологические механизмы тьюторского сопровождения социализации и профессионально-трудовой подготовки детей с нарушением интеллекта» в рамках деятельности стажировочной и базовых площадок по направлению «Распространение на всей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей».

В работе конференции приняли участие специалисты краевого центра психолого-медико-социального сопровождения и краевого центра диагностики и консультирования г. Хабаровска, Центра психолого-медико-педагогической помощи г. Биробиджана, ведущие педагоги Хабаровского краевого дома-интерната, Республиканской специальной (коррекционной) школы-интерната г. Якутска (Саха-Якутия), специальных (коррекционных) общеобразовательных школ г. Благовещенска Амурской области, г. Бикина Хабаровского края и Еврейской автономной области.

На конференции был представлен опыт работы стажировочной и 3 базовых площадок, созданных в ОГОБУ «Специальная (коррекционная) школа-интернат», ОГОБУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Специальная (коррекционная) школа-интернат», МОКУ «Специальная (коррекционная) школа» и в ОГАОУ ДПО «ИПКПР», в соответствии с заявленной тематикой.

На пленарном заседании и в ходе работы 4 секций обсуждались актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения, обучения, профессионально-трудовой подготовки и социализации обучающихся с нарушением интеллекта.

Второй день работы конференции был организован в специальной  (коррекционной) школе-интернате для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья п. Бира. Участники конференции дали положительную оценку уроку обществоведения по теме «Имущественные права и ответственность несовершеннолетних», проведенному в форме деловой игры, и коллективно-творческому делу, завершающему общешкольную Неделю труда. В ходе практических мероприятий представлен опыт применения результативных форм обучения и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.

Материалы конференции планируются к публикации в журнале «Педагогический вестник ЕАО» и в научно-методическом сборнике.